INTERVIU LA PALATUL CULTURII DIN IASI CU MUZEOGRAFUL MARCEL LUTIC.

S.N.-Buna ziua.Ne-ar interesa cate ceva despre Muzeul de Etnografie si dv.ne puteti oferi cateva informati?
M.L.-Buna ziua.Desigur,va pot ajuta cu placere.
S.N.-Pentru inceput am vrea sa cunoastem cate ceva din istoria Muzeului de Etnografie.
M.L.-Muzeul de Etnografie din incinta Palatului Culturii este o oglinda a istoriei poporului nostru si al traditiilor din Moldova.A fost infiintat in 1943 si dupa cum vedeti prezinta obiecte foarte vechi care depasesc o suta de ani.
S.N.-Ne puteti prezenta cateva din aceste obiecte?
M.L.-Desigur.Dupa cum ati aceste obiecte reprezinta viata taranilor,elemente reprezentative viticulturii,agriculturii,cresterii animalelor,vanatorii,pescuitului,albinaritului,prelucrarii lemnului,olaritului cat si masti si costume populare.
S.N.-Am vazut aici improvizata incaperea unei casa traditionale..
M.L.-Da,am dorit sa oferim posibilitatea vizitatorilor sa poata vedea interiorul unei case taranesti.
S.N.-Ce ne puteti spune despre aceste minunate covoare?
M.L.-Aceste covoare sunt reprezentative spatiului romanesc si culturii noastre,sunt foarte vechi si sunt lucrate manual ca de altfet toate obiectele care le puteti vedea aici.
S.N.-Cunoasteti istoria obiectelor de aici?Cum au ajuns piese de muzeu?
M.L.- La unele dintre ele da,dar nu la toate pt.ca sunt foarte vechi si chiar daca exista un jurnal despre provenienta obiectelor,multe dintre ele au fost gasite fara a se preciza cui si din ce parte a tarii vin.
S.N.-Despre capitolul vizitatori ce ne puteti spune?
M.L.- Da...Din pacate putini mai sunt acum interesati sa faca o plimbare prin muzeu,probabil din lipsa timpului.Dar totusi avem vizitatori,depinde foarte mult si de programul Palatului,probabil daca ar fi deschis si la sfarsitul saptamanii,(acum cladirea este in renovare si este modificat programul)cu siguranta am avea mai multi vizitatori.
S.N.-Cei care vin raman impresionati de aceste obiecte?
M.L.- Da,unii chiar sunt foarte interesati si entuziasmati.Au fost cazuri cand niste straini s-au oferit chiar sa contribuie cu fonduri pt.achizitionarea unor noi obiecte.
S.N.-Va multumim foarte mult pentru timpul acordat si va dorim cat mai multi vizitatori.

()

Interviu realizat vineri,4.04.2008 la Palatul Culturii Iasi(Muzeul de Etnografie),de echipa:Margarint Catalina;Morarasu Irina;Rusu Lorena;Salahoru Ana Maria.

IASUL-DESTINATIE CULTURALA EUROPEANA

REALIZATORI:MARGARINT CATALINA
MORARASU IRINA
SALAHORU ANA-MARIA
RUSU LORENA

SCOALA WALDORF-CREATIVITATE SI CULOARE.

Iasul gazdueste in perioada 22.11.2007-02.12.2007 diverse activitati culturale,in care sunt implicati tineri liceeni de la scoli cu diferite profile.Joi,28 noembrie in incinta Bibliotecii Judetene G.Asachi din Iasi a avut loc o expozitie de masti si de obiecte lucrate manual de catre elevii de la Scoala Waldorf din Iasi.Exponatele au fost scoase la vanzare iar banii obtinuti vor fi folositi in scopuri caritabile.Expozitia a fost organizata de cateva cadre didactice, care si-au sustinut si incurajat elevii pe tot parcursul prezentarii.Corul Waldorf a deschis evenimentul prin cateva colinde apoi a urmat surpriza serii: piesa de teatru jucata de elevi din clasele a X-a,a XI-a si a XII-a care datorita talentului si a costumelor medievale au castigat admiratia publicului.Scoala Waldorf ramane o enigma pentru multa lume datorita sistemului ei de invatamant si a metodelor de predare,aici elevilor li se acorda posibilitatea sa"coloreze si sa contureze" orice din cadrul acestei metode de invatamant




MARGARINT CATALINA

Cele 7 minuni ale Iaşului

1. Mitropolia Moldovei şi Bucovinei
2. Biserica Trei Ierarhi
3. Palatul Culturii
4. Casa Dosoftei
5. Teatrul Naţional "V.Alecsandri"
6. Facultatea Alexandru Ioan Cuza
7. Parcul Copou(Teiul lui M.Eminescu)

ROLUL PERTURBATOR/(IN)FORMATOR AL NOILOR TEHNOLOGII DE COMUNICARE SI INFORMARE

">

In secolul al xx-lea,cercetarea stiintifica a atins apogeul in cele mai multe domenii-nu degeaba s-a spus ca reprezinta in istoria omenirii"varsta laboratorului".Astazi individul este confruntat cu o adevarata explozie informationala,corelata cu necesitatea de a fi la curent cu tot ce se intampla...mijloacele de informare sunt mai variate si performante,noile tehnologii ofera diverse alternative iar presa scrisa lasa tot mai mult loc televiziunii si internetului.Calculatorul,inventia cu amprenta cea mai puternica asupra vietii cotidiene la sfarsitul sec.al xx-lea.Utilizarea lui pe scara larga a determinat aparitia unor noi segmente economice,compiuterul are astazi o utilitate atat de larga,incat nu exista domeniu in care sa nu fie folosit.Lansarea retelei www(WORLD WIDE WEB)in 1991 permite comunicarea intre utilizatorii de internet din intreaga lume.Consider ca noile tehnologii au un rol atat perturbator cat si informator si formator,depinde cum,cu ce scop si de ce utilizam serviciile oferite de calculator.Desigur calculatorul cea mai moderna si accesibila metoda de informare poate fi perturbator,de ce?Unii nu constentizeaza consecintele asupra sanatatii si regresului lor(deoarece cine nu progreseaza ,regreseaza).Cum ne influenteaza noile mijloace de informare?Cred ca si in bine si in rau,dar mai mult negativ deoarece tinerii nu constientizeaza adevaratul rol al lor.Majoritatea adolescentilor si tinerilor isi petrec timpul liber in fata televizorului si al calculatorului,navigand ore intregi pe internet?Oare e bine?Regret foarte mult ca cei din generatia mea nu folosesc aceste metode pentru informare,intr-un scop informativ.S-a constatat de catre statiscieni ca cei care petrec mult timp in fata
calculatorului nu doar nu mai pot gandi clar/limpede dar si isi pierd vederea,din cauza radiatiei produse de aparat se pot imbolnavi de cancer,si de ostepondroza daca folosesc des tastatura.Am enumerat doar efectele negative insa internetul si mai putin televiziunea sunt si niste metode foarte utile de informare,oferind diverse modalitati de formare si informare."Întotdeauna omul a căutat să se informeze pentru a învăţa mai bine, a crea, a decide, a acţiona. Dintotdeauna, el a produs idei, a scris texte şi a contribuit la dezvoltarea cunoaşterii. Astăzi, el comunică cu uşurinţă cu semenii săi prin telefon, fax sau mesagerie electronică şi-şi exprimă frecvent părerile la televiziune, în media, sau în reuniuni şi conferinţe. Această producţie de informaţie generală sau specială a condus la crearea dispozitivelor legate de difuzarea cunoştinţelor, precum reviste de specialitate, congrese, biblioteci, centre de documentare, baze de date, serverele noii pânze electronice, numite Internet. Se dezvoltă azi veritabile pieţe industriale în sânul unei societăţi a informaţiei. Se impune o nouă filosofie a sistemelor de informare şi documentare. Selecţia conţinutului de informaţii, condiţionarea acestora pentru o utilizare pertinentă, stăpânirea tehnologiilor de informare, în special a nevoilor şi grijii unui răspuns economic şi cultural, sunt componentele principale ale unui management al informaţiei. În faţa extraordinarelor transformări ale sistemelor de informaţii şi documentare din ultimii douăzeci de ani, în faţa actualei explozii a reţelelor electronice, trebuie să constatăm că un număr de cercetători sau profesori rămân neştiutori faţă de posibilităţile oferite azi, dar şi de riscurile care pot apare, dintr-o imperfectă stăpânire şi cunoaştere a acestora.
A colecta, a tria, a trata, a valida, a difuza informaţia utilă este cu siguranţă problema specialiştilor în informare şi documentare formaţi corect şi competenţi, dar aceasta priveşte atât pe cercetători, economişti, ingineri, industriaşi cât şi pe formatori, responsabili de instituţii de învăţământ, elevi şi studenţi. Toţi trebuie să intervină ca actori ai unei noi inteligenţe, fondate pe un management responsabil al informării. Mai mult, azi, trebuie să găseşti legăturile care se stabilesc între procesul informaţiei, pe de o parte şi demersurile de formare sau învăţare, pe de altă parte. Formatorii trebuie să cunoască ce reprezintă diferitele moduri de informaţie, de dezvoltarea practicilor pedagogice originale, fondate pe noi moduri de prezentare a informaţiei, pentru a incita elevii şi studenţii să devină adevăraţi cetăţeni ai societăţii informaţiei. Pregătirea tinerilor, şcoala, universitatea, metodele de informare moderne au devenit o necesitate. Centrul de documentare şi de informare şi biblioteca universitară sunt instrumente de punere în valoare a resurselor electronice, ale Internetului şi multimedia. Integrarea lor într-un proiect pedagogic punând informaţia în centrul procesului formativ este mai mult ca niciodată o prioritate. Diferite unghiuri de abordare oglindesc raporturile între informare şi formare, pentru formarea cu informaţie şi formare pentru informaţie."(Biblioteca euroweb)
Get your own Slide Show!

PAGINA DE JURNAL

21.04.2007 DRAGA JURNALULE, Astazi am avut o zi interesanta,la scoala am avut orele care imi plac mult iar dupa ore am fost la un vernisaj de fotografie.Vernisajul a avut loc la Casa de Cultura Mihail Ursachi din Parcul Copou.Vernisajul sa intitulat "FESTIVALUL PAMANTULUI",expozitia fiind facuta in scopuri caritabile si prezentand fotografii din natura referitoare la pamant,cu diverse tematici.Cu toate ca erau fotografii facute de amatori dar si de profesionisti mi s-au parut foarte frumoase si interesante.Mi-au placut foarte mult pentru ca am avut posibilitatea sa admir imagini din diferite locuri ale Romaniei.Fotografiile au fost afisate pe postere care au reprezentat expozitia.Mi -a placut in mod deosebit deoarece expozitia a fost su cerul liber,in parc.Acest mod de prezentare este foarte impresionant deoarece orcine era in parc avea posibilitatea sa admire frumoasele poze.Cred ca orcine a admirat aceste fotografii a putut admira cat de frumos,interesant si mirific poate fi lumea care ne inconjoara,ce peisaje minunate exista si ca avem posibilitatea de-a cunoaste tainele pamantului,a universului...
Get your own Slide Show!

CU SI DESPRE SCRIITORI( NE)CANONICI

Get your own Slide Show!



V.Alecsandri dramaturg,poet,prozator.Isi face studiile la Paris,reantors in tara participa la miscarea culturala.Scrie o serie de opere(comedii,vodeviluri,farse,pasteluri,versuri,poezii populare,etc)Ciclul chiritelor ,comedii cu caracter critic si satiric impotriva moravorilor vremii.Consider ca V.Alecsandri este un scriitor actual deoarece si astazi exista moravuri asemanatoare sau identice chiar cu personajele din ciclul Chiritelor.Lectura comediilor mi-a provocat o stare de amuzament,mi-a placut mult felul in care a fost scrisa(prostia personajelor)."Personajul ramane totusi, prin implantarea intr-un mediu specific cu moravuri de neconfundat, o creatie originala, plina de haz, care l-a destinat unei cariere triumfale, aceasta si datorita unui interpret genial ca Matei Millo, actor care, cu talentul sau l-a stimulat mult pe Alecsandri in opera de dramaturg. Chirita. prototip al micului proprietar ahtiat sa parvina in protipendada, e o cucoana cu teribile fandoseli cosmopolite, debitand cu candoare un stupefiant jargon frantuzit. Chirita poate fi socotita ca o caricaturizare a tendintelor exagerat sau pretins inovatoare, asa cum ursuzul si greoiul Barzoi incarneaza conservatorismul sclerozat in vechi tabieturi si vrajmas oricarei primeniri. In cariera de comediograf a lui Alecsandri personajul Cucoana Chirita ramane cel mai izbutit."

Spectacolul a fost si el foarte intesant,nu ma asteptam sa ma impresioneze atat de mult.Elementul care m-a socat la spectacol a fost jocul regizorului de a combina teatrul cu cinematografia si existenta unui singur personaj.Foarte interesanta mi sa parut ideea interviului cu regizorul Ovudiu Lazar si actorul Petrica Cibotaru.A fost impresionant cum uau povestit despre spectacol,cum a luat nastere ideea acestui spectacol,intamplarile de pe scena si in afara scenei.Daca as fi fost prezenta la interviu l-as fi intrebat: "De ce a avut ideea sa se joace spectacolul cu un singur actor?",pe actor :"Cum s-a simtit in pelea Chiritei?"si" Care a fost sentimentul avut in casa scriitorului?".Atat cartea/textul cat si spectacolul au un rol foarte important in formarea tinerilor,consider ca sunt importante si necesare amandoua.Un rol formativ pentru adolescenti este si interviul cu Constantin FlorescuSunt de acord cu C.Florescu insa este un adevar si o realitate care doare pentru ca tot mai putini sunt interesati de teatru.Ratacesc absenti pin jungla orasului iar seara isi trateaza oboseala in fata televizorului sau calculatorului.Televiziunea ofaera o mare posibilitate de informare,internetul de asemenea.E secolul vitezei,al performantei,al tehnologieii avansate...cu ajutorul careia putem fi oriunde in lume,ne ofera vaste informatii di diferite domenii,imagini,viata in realitate dincolo de ecran.De ce ar merge adolescentii la teatru daca televizorul si internetul ne ofera diverse emisiuni,filme,documentare iar omul modern sta in fata micului ecran,astfel economisind timp si bani.Concluzia este ca arta,teatrul,etc.vor avea tot mai putini vizitatori deoarece tehnologia ofera posibilitatea de-a fi la curent cu toate noutatile din orice colt al lumii.Acesta este consecinta modernitatii in care traim,care are avantaje si dezavantaje.